quarta-feira, 26 de agosto de 2015

Alunos Destaques 2º Período - 2015

O núcleo gestor e os professores do CESJ parabenizam os alunos que se destacaram no 2º período e desejam que continuem assíduos na escola e entusiasmados com os estudos.

 
LEVANTAMENTO DOS ALUNOS DESTAQUES DO 2º PERÍODO LETIVO DE 2015
SÉRIE/TURMA/TURNO
ALUNO(A)
RANQUEAMENTO DO ALUNO EM RELAÇÃO À ESCOLA
2ºA/MANHÃ
Beatriz Oliveira Fontenele
1º A/MANHÃ
Larissa Rayane Pereira de Sousa
1º D/NOITE
Joaquim da Silva Filho
2º A/MANHÃ

3º A/MANHÃ
Francisca Paula de O. Ferreira
Francisca Sayure Saldanha
2ºA/MANHÃ
Hysla Magalhães Pereira
1º D/NOITE
Francisca Maria de O. Santos
2ºA/MANHÃ
Antonio Soares Pinto
2ºA/MANHÃ
Marília da Costa de Paula
2ºA/MANHÃ
Cleiciane Pinto de Sousa
10º

SÉRIE/TURMA/TURNO
ALUNO(A)
RANQUEAMENTO DO ALUNO EM RELAÇÃO À SÉRIE
1º A/MANHÃ
Larissa Rayane Pereira de Sousa
1º D/NOITE
Joaquim da Silva Filho
1º D/NOITE
Francisca Maria de O. Santos
1º C/TARDE
Daniela Marques de Brito
1º A/MANHÃ
Manoela Cardoso dos Santos
1º A/MANHÃ
Luciane Ximenes Araújo
1º A/MANHÃ
Pedro Lucas Barbosa Coêlho
1º B/MANHÃ
Raimundo Alves da Cruz
1º D/NOITE
Francisco Wellington S. de Freitas
1º A/MANHÃ
Stephane Marques M.Melo
10º
2º A/MANHÃ
Beatriz Oliveira Fontenele
2º A/MANHÃ
Francisca Paula de O. Ferreira
2º A/MANHÃ
Hysla Magalhães Pereira
2º A/MANHÃ
Antônio Soares Pinto
2º A/MANHÃ
Marília da Costa de Paula
2º A/MANHÃ
Cleiciane Pinto de Sousa
2º F/NOITE
Antonilda Rocha de Araújo
2º A/MANHÃ
2º A/MANHÃ
Antônio Carlos Moreira Fontenele Matheus Vasconcelos Sampaio
2º A/MANHÃ
2º D/TARDE
2º D/TARDE
Eunice Guilherme de Oliveira
Maria de Lourdes Reis dos Santos
Vanalda Sampaio dos Reis

10º
3º A/MANHÃ
Francisca Sayure Saldanha
3º A/MANHÃ
Francisco José F. Santos Filho
3º A/MANHÃ
Maria Isabele Ferreira
3º A/MANHÃ
Ana Virgínia Maria da Silva
3º D/TARDE
Francisco Henrique de Sá Pereira
3º A/MANHÃ
Ana Victória Maria da Silva
3º D/TARDE
Caio César Rocha Carvalho
3º A/MANHÃ
Alice Morais de Aguiar
3º A/MANHÃ
3º A/MANHÃ
Maria Carmélia Nunes Bezerra
Rosane dos Santos Sousa


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